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Tese (Doutorado)
A transferência e seus efeitos de saber (2014)
Pinto, Fernanda de Sousa e Castro Noya; Kupfer, Maria Cristina Machado (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TRANSFERÊNCIA (APRENDIZAGEM), SABERES ESCOLARES, CONHECIMENTO, PSICANÁLISE, PSICOTERAPIA DE GRUPO
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ABNT
PINTO, Fernanda de Sousa e Castro Noya. A transferência e seus efeitos de saber. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26012015-084402/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Pinto, F. de S. e C. N. (2014). A transferência e seus efeitos de saber (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26012015-084402/
NLM
Pinto F de S e CN. A transferência e seus efeitos de saber [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26012015-084402/
Vancouver
Pinto F de S e CN. A transferência e seus efeitos de saber [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26012015-084402/
Dissertação (Mestrado)
Grupo Mix: um campo de linguagem para a circulação da heterogeneidade (2009)
Pinto, Fernanda de Sousa e Castro Noya; Lerner, Rogério (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, CONSTITUIÇÃO DO EU, DIFERENÇAS INDIVIDUAIS, AUTISMO, PSICOSE INFANTIL, CRIANÇAS ABRIGADAS
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ABNT
PINTO, Fernanda de Sousa e Castro Noya. Grupo Mix: um campo de linguagem para a circulação da heterogeneidade. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30112009-151327/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Pinto, F. de S. e C. N. (2009). Grupo Mix: um campo de linguagem para a circulação da heterogeneidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30112009-151327/
NLM
Pinto F de S e CN. Grupo Mix: um campo de linguagem para a circulação da heterogeneidade [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30112009-151327/
Vancouver
Pinto F de S e CN. Grupo Mix: um campo de linguagem para a circulação da heterogeneidade [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30112009-151327/
Trabalho de evento-resumo
Grupo Mix: o convívio entre crianças "diferentes" e uma possível ampliação da circulação social (2008)
Pinto, Fernanda de Sousa e Castro Noya; Lerner, Rogério ; Tiussi, Carolina Cardoso; Junqueira, Joana
Source: Resumos. Conference titles: Colóquio do LEPSI. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS ABRIGADAS, AUTISMO, PSICOSE INFANTIL, PSICANÁLISE
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ABNT
PINTO, Fernanda de Sousa e Castro Noya et al. Grupo Mix: o convívio entre crianças "diferentes" e uma possível ampliação da circulação social. 2008, Anais.. [S.l.]: Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância - LEPSI, 2008. Disponível em: http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000032008000100033&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Pinto, F. de S. e C. N., Lerner, R., Tiussi, C. C., & Junqueira, J. (2008). Grupo Mix: o convívio entre crianças "diferentes" e uma possível ampliação da circulação social. In Resumos. Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância - LEPSI. Recuperado de http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000032008000100033&lng=en&nrm=iso
NLM
Pinto F de S e CN, Lerner R, Tiussi CC, Junqueira J. Grupo Mix: o convívio entre crianças "diferentes" e uma possível ampliação da circulação social [Internet]. Resumos. 2008 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000032008000100033&lng=en&nrm=iso
Vancouver
Pinto F de S e CN, Lerner R, Tiussi CC, Junqueira J. Grupo Mix: o convívio entre crianças "diferentes" e uma possível ampliação da circulação social [Internet]. Resumos. 2008 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000032008000100033&lng=en&nrm=iso
Trabalho de evento
Crianças com transtorno de desenvolvimento e crianças oriundas de abrigo: efeitos de um dispositivo institucional inclusivo (2008)
Pinto, Fernanda de Sousa e Castro Noya; Lerner, Rogério
Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, CRIANÇAS ABRIGADAS, LAÇO SOCIAL
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ABNT
PINTO, Fernanda de Sousa e Castro Noya e LERNER, Rogério. Crianças com transtorno de desenvolvimento e crianças oriundas de abrigo: efeitos de um dispositivo institucional inclusivo. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Pinto, F. de S. e C. N., & Lerner, R. (2008). Crianças com transtorno de desenvolvimento e crianças oriundas de abrigo: efeitos de um dispositivo institucional inclusivo. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Pinto F de S e CN, Lerner R. Crianças com transtorno de desenvolvimento e crianças oriundas de abrigo: efeitos de um dispositivo institucional inclusivo. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 maio 28 ]
Vancouver
Pinto F de S e CN, Lerner R. Crianças com transtorno de desenvolvimento e crianças oriundas de abrigo: efeitos de um dispositivo institucional inclusivo. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 maio 28 ]

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